الاختبار التحصيلي في السعودية

يُعدّ الاختبار التحصيلي في السعودية معياراً وطنياً موحداً يهدف إلى قياس مستوى التحصيل العلمي لخريجي المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. يشكل هذا الاختبار عنصراً حاسماً في عملية القبول الجامعي ويضمن العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.

تعريف وأهداف الاختبار التحصيلي

• الجهة المنظمة: المركز الوطني للقياس (قياس)، التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC).
• الهدف الرئيسي: قياس مدى استيعاب الطالب للمقررات الدراسية الأساسية التي درسها في المرحلة الثانوية.
• أهمية النتيجة: تُستخدم كأحد المعايير الأساسية لقبول الطلاب في الجامعات والكليات السعودية، إلى جانب اختبار القدرات العامة ودرجة الثانوية العامة.
• أنواع الاختبار: يُجرى الاختبار بنوعين أساسيين: الاختبار الورقي والاختبار المحوسب (عبر أجهزة الحاسوب).

مكونات الاختبار التحصيلي ومساراته

ينقسم الاختبار التحصيلي إلى مسارين، ويغطي المقررات الدراسية للصفوف الثلاثة الثانوية:

المسار العلمي:

• الأحياء
• الفيزياء
• الكيمياء
• الرياضيات

المسار النظري (الأدبي):

• الحديث والثقافة الإسلامية
• التوحيد
• الفقه
• اللغة العربية (النحو والصرف والبلاغة والأدب)
• التاريخ والجغرافيا

الوزن النسبي للاختبار وأهميته الأكاديمية

يُسهم الاختبار التحصيلي بنسبة كبيرة في تحديد النسبة الموزونة اللازمة للقبول الجامعي، مما يعزز فرص الطالب في التخصصات التنافسية.

• درجة الاختبار التحصيلي: تمثل عادةً 40% – 50% من النسبة الموزونة (تختلف النسبة حسب الجامعة).
• درجة اختبار القدرات العامة: تمثل عادةً 30% – 40% من النسبة الموزونة.
• درجة الثانوية العامة: تمثل عادةً 10% – 20% من النسبة الموزونة.

البوابات الرسمية للتسجيل والوصول للنتائج

لضمان سلامة وصحة الإجراءات، يجب استخدام الروابط الرسمية التالية للتسجيل والاستعلام عن النتائج:

• هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC): هي المظلة الرسمية المشرفة على الاختبارات الوطنية.
  • الرابط الرسمي: هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC)
• المركز الوطني للقياس (قياس): البوابة المباشرة لملف المستفيد (ملف الطالب) لحجز الموعد وسداد الرسوم.
  • التسجيل: يتم عبر الدخول الموحد باستخدام النفاذ الوطني الموحد.
  • رابط ملف المستفيد (قياس): المركز الوطني للقياس (قياس) – خدمات الأفراد

استراتيجيات فعالة للتحضير والنجاح

لتحقيق أفضل النتائج في الاختبار التحصيلي، يُنصح باتباع الاستراتيجيات التالية:

• التخطيط المبكر: البدء بالمراجعة وتنظيم جدول زمني قبل أشهر من موعد الاختبار.
• تحديد المصادر: الاعتماد بشكل أساسي على المناهج والمقررات الرسمية للمرحلة الثانوية.
• التدريب على النماذج: حل عدد كبير من الأسئلة والتجميعات السابقة للتعود على نمط الأسئلة.
• التركيز على المفاهيم: تعميق فهم المفاهيم الأساسية للمواد بدلاً من الاكتفاء بحفظ التفاصيل.
• إدارة الوقت: التدرب على حل الأسئلة ضمن وقت محدد ومماثل لوقت الاختبار الفعلي.

اقرأ أيضاً